2012湖北：科技的利与弊1001

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2012湖北：科技的利与弊1000
看到这个题目，于我，一个70后的考生，我迷糊了。有意义吗?这个问题，或是说这个题目。它简直就像我刚饭后碰见一位熟人，问你吃了吗?，对方百之九十上的会答吃了。当然，这是两码事，书信，你想被替就替，想写就写。总的来说，不用。至少于我。如果，答案能YES就满分的话，相信阅卷老师看了我以下之后，OK。
　　科技，这是一个多么高深的词啊，一般的人还真不太懂，说不出个一二。但我们现在的生活与科技息息相关。不论农村、城市，文盲或知识最渊博的人士，谁没享受科技带来的利益?也许他们并不知道或不懂邓爷爷说的科技是第一生产力。老师，你不可否认吧，你现在不是在用电脑阅卷?尽管我是以书信的模式写的，最终还得上科技性的啊，也许你也巴不得，怎么不用电脑体呢?。
　　我真一下子接受不了，后面的书信与科技挂上边了。那么新鲜的，深奥的，普遍的科技，与过去了的，普通的，稀罕的书信强连一起来写，要说写800字，感觉特难。那我干脆就先从个人与这两者的应用写吧，别人，我没发言权。
　　书信，对于我，一位70后的来说，特别是我，再熟悉不过了，但也很遥远，恐怕比历史还历史。此生到现在，我粗略想了一下，写的书信不下200封。印象深点的，光师范三年就写了近150封，自习课现在想起来该叫书信课了，当然多是友情书信，其它的就属于杜圣人的家书系列了。其实我，已经有近四年没有提笔写书信了，所以我说那是遥远的历史。于我，书信历史不再，内容更无从忆起。书信，没有带给我现在的结果。不怕说，老婆，是我在网络上相识、相知到相合，而我们，连一封书信都没写过。她可不是文盲。感谢电脑和网络，不，是科技，没有它，恐怕我还是光棍。
　　要说在上面的题目中，我最有感触的，是家书二字。尽管杜圣人夸张，我也觉得好。想当年求学时，家书我都是报平安，报成绩，催自己奋进。那时最爱李春波一封家书，有人没人总在哼，头几天还在酷我K歌里找出来一唱，没想，既成了今日作文中一字眼。一个词，这歌经典，不输春望。同时，更想，要是在今天，想家的时候，打开电脑，开启QQ或视频，就少那漫长的等待，少了多少的离愁，一切不必担心了。
　　我记得以前课本上总说美国是快节奏生活国家，现在中国何尝不是?有几个人，现在愿意把时间放在写书信身上?谁真的能经受得起漫长的等待?谁愿成为真正的巫山神女?我们总是被别人感动，而很少能做到感动别人。
　　书信，字义就是手写在信。出题人重在书上，而不再信。如果真如我所分析，那我想也可以用这样一个题目：手记该不该成网记?我的答案是肯定的。我陡胆说一下，您的日记可能还没我写的多。具体多少，无从统计，直到现在，我仍有写日记的习惯。但直到2008年我就没有进行过手记，从那时起，我的日记永远不会丢失。我目前最大的遗憾之一就是我2008年前的手写日记都丢了。我也在妄想，如能找回，我一定要全部重打在网络上。感谢网络，让我日记永生。
　　我知道，出题老师想说的是汉书不应手生，手写更生浓情。科技能干什么，它能让汉书更美，让情更浓。如不能，那便是他不懂真正的科技。真正的科技只有利没有弊，要么，就是伪科技，书信可以被替代。
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